Schulhaus Oelwiese Bereinigungsstufe

Im Rahmen der Weiterbearbeitung galt es, den nachfolgend aufgeführten Sachverhalten besonderes Augenmerk zu schenken bzw. auf folgende Fragen Lösungsvorschläge zu unterbreiten:

Projekt 1, Bünzll & Courvolsler, Zürich

• Aufzeigen eines Gebäudes, das vom bisher dargestellten Bild des "Glashauses" zumindest teilweise abnückt.
• Aufzeigen der Möblierung der Klassenzimmer unter besonderer Beachtung der Arbeitsplätze entlang den Fenstern.
• Aufzeigen des Gebrauchswertes der Fassadenwände raumseitig.
• Optimieren der geschlossenen und isolierten Wandflächen und der raumhohen Kastenfenster im Hinblick auf die Verbesserung der Gesamtenergiebilanz.
• Aufzeigen der Lage der jeweiligen Lüftungsflügel unter Beachtung der Handhabung auch durch Schüler.
• Aufzeigen der natürlichen Belüftung des Zwischenraumes bei den Kastenfenstern unter Beachtung des geforderten Minergiestandards.
• Aufzeigen einer ausreichenden Belichtung für den Werkenraum.
• Aufzeigen einer unterirdischen Verbindung mit hohem Gebrauchswert zwischen Altbau und Ergänzungsbau.
• Im weiteren werden Aussagen über den Gebäudeunterhalt, insbesondere auch was die Reinigung der Glasfassaden anbelangt, erwartet.

Projekt 2, EM2N, Zürich

• Überprüfen der Orientierung des Neubaues (orientiert und ausgerichtet ausschliesslich auf die Rückseite des bestehenden Schulhauses Oelwiese).
• Die Nordfassade ist, unter Beachtung der ihr seitens des Beurteilungsgremiums zugemessenen hohen Bedeutung (Begrenzung der Schulanlage), umfassend zu überarbeiten.
• Verbessern der Umgebungsgestaltung, insbesondere was die Oberflächenbeschaffenheit des Pausenplatzes anbelangt (überprüfen der Zweckmässigkeit eines durchgehenden Hartbelages).
• Überprüfen der Lage der Toiletten im Altbau (über rückwärtigem Eingang angeordnet).
• Verbessern des Gebrauchswertes der unterirdischen Verbindung zwischen Altbau und Ergänzungsbau.
• Überprüfen bzw. Nachweis der Machbarkeit der durchlaufenden Auskragung gegen Süden (mit der aUfgezeigten doppelschaligen Betonkonstruktion erweist sich die Auskragung als nicht machbar).
• Aufzeigen der Massnahmen zur Erfüllung des Minergiestandards (erforderlich sind zumindest die Verbesserung der Wärmedämmung der Gebäudehülle sowie die Anordnung einer Bedarfslüftung).
• Überprüfen und gegebenenfalls aufzeigen von Möglichkeiten, welche Massnahmen zu einer Verkleinerung des Gebäudevolumens führen können (im Quervergleich eher grosses Gebäudevolumen).

Projekt 4, Frei & Ehrensperger, Zürich

• Überprüfen der vorgeschlagenen Lehmbaukonstruktion bezüglich: Nachweis der Gesamtstabilität (gegebenenfalls ist zu unterscheiden zwischen einer eigentlichen Tragkonstruktion und den Lehmwänden). Nachweis der Beständigkeit von direkt bewitterten und nicht geschützten Lehmwänden (gegebenenfalls ist der erforderliche Witterungsschutz aufzuzeigen).
• Die Vorprüfung nach Snarc hat ergeben, dass mit dem Lösungsvorschlag ein nicht unbeträchtlicher Ressourcenaufwand verbunden ist. Es erscheint deshalb naheliegend, eine Verkleinerung der Geschossflächen (Bsp. Verzicht auf zweites Untergeschoss) - ohne Einschränkungen am vorgegebenen Raumprogramm - zu prüfen.
• Verbessern der Verbindung zwischen Pausenhalle und Ergänzungsbau.
• Aus pädagogischer Sicht sind, gegebenenfalls individuell regulierbare, Verkleinerungen der Einblicke aus den Korridoren in die Klassenräume erwünscht. Es sind die hiefür geeigneten Massnahmen aufzuzeigen.
• Überprüfen der Zweckmässigkeit der vorgesehenen Trennwände aus Glas unter besonderer Beachtung der Brandschutzvorschriften.
• Verbessern der Belichtung und Besonnung des gegen Norden orientierten und überdies eine zu grosse Raumtiefe aufweisenden Klassenzimmers.